В группе детского сада холодно или душно – какая температура должна быть и можно ли открывать окна при детях

Добрый день, дорогие родители! 🌷 В группе детского сада холодно или душно – какая температура должна быть и можно ли открывать окна при детях. Вечером ребёнок выходит из группы с горячими щеками и сообщает: «У нас было очень жарко». Или наоборот – мама заходит в раздевалку, а там хочется застегнуть куртку обратно.

Родители спрашивают воспитателя о температуре и получают универсальный ответ: «У нас всё по нормам». Только где именно находятся эти нормы и сколько градусов должно быть в детском саду на самом деле? 🌡️

Ещё больше споров вызывает проветривание. Одни родители требуют держать окно постоянно открытым, потому что в группе душно. Другие возмущаются: «Закройте немедленно, детей продует!» А иногда ребёнок рассказывает, что воспитатель открыл окно прямо во время игры, и родитель уже не понимает – это полезное проветривание или нарушение санитарных требований.

Сегодня разберёмся, какая температура должна быть в игровой, спальне, туалете и спортивном зале, сколько должна составлять влажность воздуха, можно ли проветривать помещение вместе с детьми, что делать при духоте или холоде и куда обращаться, если градусник в группе показывает совсем не то, что предусмотрено санитарными нормами. 🪟🌿

В группе детского сада холодно или душно – какая температура должна быть и можно ли открывать окна при детях

С 1 сентября 2026 года действуют новые санитарные правила

Для детских садов начали действовать СП 2.4.2.4283-26. Они устанавливают требования к микроклимату, отоплению и вентиляции детских организаций.

При этом сами допустимые температуры определяются действующими гигиеническими нормативами СанПиН 1.2.3685-21.

Поэтому температура в детском саду – это не вопрос:

«Марине Сергеевне сегодня тепло или холодно?» 😄

Есть конкретные диапазоны.

Какая температура должна быть в игровой

Для детей младше трёх лет допустимая температура групповой, игровой комнаты и помещений для занятий составляет:

22–24 °C.

Для детей от трёх до семи лет:

21–24 °C.

То есть обычная дошкольная группа не должна превращаться ни в холодильник, ни в тропическую оранжерею.

А если в группе +25 °C

Это уже выше установленного диапазона для обычной игровой дошкольной группы.

Если температура постоянно держится выше нормы, учреждение должно разбираться с микроклиматом, вентиляцией и системой отопления.

Фраза:

«Ну детям же тепло, чего плохого?»

не решает проблему.

Слишком жарко – тоже нехорошо

Когда помещение перегрето, дети быстрее устают, потеют, хуже концентрируются и могут становиться вялыми.

Кроме того, если ребёнок вспотел в группе, а затем выходит зимой на улицу, правильно подобрать одежду становится сложнее.

Поэтому «чем теплее, тем лучше» – совсем не принцип детского сада.

А если +20 °C

Для игровой группы детей старше трёх лет это уже ниже установленного диапазона 21–24 °C.

Для малышей до трёх лет норматив ещё выше – 22–24 °C.

Одно кратковременное изменение во время проветривания и постоянная температура помещения – разные ситуации. Но если дети весь день проводят в комнате, где стабильно холоднее допустимого, это повод разбираться.

В спальне температура ниже

Для спальных помещений детей до семи лет предусмотрено:

19–21 °C.

И это вполне логично.

Спать в немного более прохладном помещении обычно комфортнее, чем в комнате, прогретой до состояния летней теплицы. 😴

Поэтому холодная на ощупь спальня не обязательно нарушает норму

Родитель заходит туда из раздевалки, где +23 °C, и говорит:

«Ой, как здесь холодно!»

А градусник показывает +20 °C – то есть совершенно нормальную для спальни температуру.

Смотрим прежде всего на измерение, а не только на субъективное ощущение.

В туалете нормы тоже различаются по возрасту

Для детей младше трёх лет:

22–24 °C.

Для детей от трёх до семи лет:

19–21 °C.

То есть ясельный санузел должен быть теплее.

А в раздевалке

Допустимый диапазон составляет:

21–24 °C.

Это особенно важно зимой, когда дети раздеваются после прогулки, переодеваются и некоторое время находятся там в лёгкой одежде.

В музыкальном и физкультурном зале прохладнее

Для музыкального и физкультурного залов детей до семи лет предусмотрено:

19–21 °C.

И здесь тоже есть понятная причина: дети двигаются.

Если во время гимнастики держать +25 °C, маленький спортсмен довольно быстро превратится в очень тёплого и недовольного спортсмена. 😅

Какая должна быть влажность

В игровых, спальнях, музыкальных и физкультурных помещениях норматив относительной влажности составляет:

40–60%.

Это параметр, о котором родители думают гораздо реже температуры, хотя зимой именно слишком сухой воздух часто вызывает множество жалоб.

Почему зимой в группе бывает очень сухо

Работает отопление, батареи горячие, воздух в помещении нагревается – и относительная влажность падает.

Результат знаком многим:

• сухость слизистых;
• першение;
• сухие губы;
• ощущение заложенности носа;
• дискомфорт в горле.

И родители начинают подозревать очередной вирус, хотя иногда ребёнок просто восемь часов находится в слишком сухом помещении.

Можно поставить увлажнитель?

Не нужно самостоятельно приносить бытовой увлажнитель и включать его в группе.

Любое оборудование в детском учреждении должно использоваться безопасно, обслуживаться и содержаться в надлежащем состоянии.

Если влажность действительно ниже нормы, вопрос решается через администрацию.

Особенно опасен грязный увлажнитель

Если в приборе неделями стоит вода и никто нормально его не моет, прекрасная идея «сделаем воздух полезнее» может быстро превратиться в противоположную. 😬

Поэтому санитарный уход важен не меньше самого устройства.

Температуру обязаны контролировать

С 1 сентября 2026 года новые санитарные правила прямо предусматривают контроль температуры воздуха во всех помещениях, где находятся дети.

Для этого используются термометры.

То есть ответ:

«По ощущениям здесь градусов двадцать два»

не является полноценным способом контроля.

Градусник в группе должен быть не украшением

Если он годами показывает ровно +23 °C независимо от января, июля, открытого окна и отключённой батареи, возможно, пришло время познакомить его с проверкой работоспособности. 😂

Можно ли родителю спросить, сколько градусов в группе

Конечно.

Это обычный вопрос об условиях пребывания ребёнка.

Можно спокойно сказать:

«Ребёнок последние дни говорит, что ему холодно. Подскажите, пожалуйста, какая температура сейчас в группе?»

Можно ли самим принести градусник

Лучше сначала обратиться к воспитателю или администрации.

Учреждение само обязано осуществлять контроль параметров микроклимата.

Устраивать независимую метеостанцию из пяти родительских термометров возле каждого шкафчика обычно незачем. 😄

Но если есть сомнения – можно попросить провести измерение

Особенно если проблема повторяется.

Например:

«Просим провести контроль температуры воздуха в игровой комнате в связи с неоднократными жалобами детей на холод».

Это совершенно нормальная просьба.

Можно ли проветривать детский сад

Не просто можно – помещения должны иметь возможность проветривания в любое время года.

Новые санитарные правила прямо требуют, чтобы конструкция окон позволяла это делать.

Свежий воздух в группе нужен регулярно.

Но есть принципиально важное правило

Проветривание помещений в присутствии детей не проводится.

И это уже прямо закреплено в новых СП 2.4.2.4283-26.

То есть схема:

«Откроем зимой окно настежь, а дети пусть просто отойдут подальше»

не соответствует новому санитарному требованию.

Значит, окно вообще нельзя открывать, пока дети в саду?

Не совсем так.

Речь идёт именно о проветривании помещения, в котором находятся дети.

Обычно группу проветривают в то время, когда воспитанники находятся:

• на прогулке;
• на занятии в другом помещении;
• в музыкальном или физкультурном зале;
• в другой части групповой ячейки, если организован безопасный режим.

Главное – дети не должны находиться в проветриваемом помещении.

Это серьёзное изменение, которое стоит запомнить

Потому что в старых памятках в интернете до сих пор встречаются рекомендации о различных вариантах проветривания при определённых условиях.

С 1 сентября 2026 года актуальная норма сформулирована однозначно: в присутствии детей проветривание не проводится.

А что делать, если стало душно прямо во время занятия

Педагог не должен открывать окно над головами воспитанников.

Можно изменить организацию: вывести детей в другое помещение или на прогулку, а комнату проветрить без них.

Именно для этого вентиляция и режим дня должны быть организованы системно.

«Откроем на микропроветривание – это же не считается»?

Не стоит превращать санитарное правило в соревнование по подбору названия положения оконной ручки. 😄

Если через открытое окно организуется проветривание помещения, где находятся дети, нужно исходить из установленного запрета.

А кондиционер можно?

Если в учреждении установлена система кондиционирования, она должна соответствовать требованиям безопасности и эксплуатации общественного здания.

Поток холодного воздуха не должен создавать детям некомфортные условия.

Оборудование необходимо обслуживать и содержать в исправном состоянии.

Кондиционер – не замена вентиляции

Он может охлаждать воздух, но далеко не каждая система обеспечивает полноценный воздухообмен.

Поэтому проблема «не жарко» и проблема «душно» – не всегда одно и то же.

Почему в группе может быть +22 °C и всё равно тяжело дышать

Потому что температура – лишь один параметр микроклимата.

Есть ещё:

• влажность;
• воздухообмен;
• скорость движения воздуха;
• количество людей в помещении;
• концентрация загрязняющих веществ.

Двадцать пять детей способны довольно быстро объяснить помещению, зачем вообще нужна вентиляция. 😂

Новые правила требуют нормального воздухообмена

Здания детских организаций оборудуются системами отопления и вентиляции в соответствии с требованиями к общественным зданиям.

Параметры воздухообмена должны соответствовать гигиеническим нормативам.

То есть открытое окно – не единственный инструмент борьбы с духотой.

Вентиляция должна работать

Если в группе постоянно тяжёлый воздух, запотевают окна, стоит резкий запах и дети жалуются на духоту, вопрос может быть не в том, что воспитатель «редко открывает форточку», а в работе вентиляционной системы.

Это уже зона ответственности учреждения.

Родителям не нужно ремонтировать вентиляцию за свой счёт

Иногда в чате внезапно возникает:

«Давайте соберём по тысяче и вызовем мастера».

Не спешите. Обеспечение безопасных санитарных условий – обязанность организации и её учредителя, а не добровольный проект семей группы.

Сначала обращаемся к заведующей

Например:

«В игровой регулярно наблюдается духота, дети жалуются на дискомфорт. Просим проверить соблюдение параметров микроклимата и работу вентиляции».

Коротко, конкретно и без самостоятельного демонтажа вентиляционной решётки папой Пети. 😄

Можно ли закрывать вентиляционные решётки зимой

Если система предусмотрена проектом здания, самовольно заклеивать или перекрывать её ради сохранения тепла не стоит.

Нарушение воздухообмена способно создать ещё большую проблему.

Отопление и вентиляция должны работать как единая система.

Если из вентиляции сильно дует

Это уже повод проверить её работу.

Норматив ограничивает скорость движения воздуха в основных помещениях дошкольников.

Для игровых и спален детей до семи лет предусмотрено не более 0,1 м/с.

То есть выраженного холодного сквозняка в зоне нахождения детей быть не должно.

Сквозняк и нормальный воздухообмен – не одно и то же

Иногда взрослые считают сквозняком любое движение воздуха.

Но полностью неподвижная душная комната тоже не является целью.

Нужен нормальный микроклимат без сильных потоков непосредственно на детей.

Можно ли ставить кровать прямо возле окна

Расстановка мебели должна обеспечивать безопасные и комфортные условия.

Если после проветривания конкретное место постоянно остаётся значительно холоднее и ребёнок жалуется на дискомфорт, стоит обсудить это с воспитателем.

Иногда обычная перестановка кровати решает вопрос.

А возле батареи?

Тоже не лучший вариант, если ребёнку становится чрезмерно жарко.

Отопительные приборы должны быть безопасными и иметь предусмотренные ограждения.

Место ребёнка не должно превращаться в персональную сауну. 😅

Можно ли принести в группу обогреватель

Самостоятельно – нет.

Новые санитарные правила отдельно запрещают использование переносных отопительных приборов с инфракрасным излучением.

А любое другое дополнительное оборудование тоже должно соответствовать требованиям безопасности здания и использоваться учреждением официально.

Поэтому родительский масляный обогреватель под столом воспитателя – плохая идея

Даже если в чате его торжественно назвали:

«Наш спаситель до включения отопления». 🔥😄

Если температура ниже нормы, исправляться должна система отопления и микроклимата, а не появляться случайная техника рядом с дошкольниками.

Что делать, если отопление ещё не включили

Температурные нормы действуют независимо от календарного решения коммунальных служб.

То есть детский сад не может сказать:

«Да, в группе +17 °C, но отопительный сезон ещё официально не начался, поэтому ничего не можем сделать».

Учреждение обязано обеспечить допустимые условия пребывания детей.

Как именно – организационный вопрос сада и учредителя

Это может потребовать регулировки отопительной системы, ремонта, изменения режима использования помещений или других мер.

Но решать техническую задачу должны взрослые, а не ребёнок с дополнительным свитером и двумя парами носков.

Можно ли просто одеть детей теплее

Одежда должна соответствовать условиям, но она не заменяет санитарную норму.

Если в помещении постоянно слишком холодно, фраза:

«Пусть родители принесут шерстяные кофты»

не устраняет нарушение.

И наоборот – раздеть до майки при +27 °C тоже не решение

Когда помещение перегрето, нужно нормализовать микроклимат.

Не превращать детей в летнюю группу посреди января. 😄

Если в группе жарко из-за батарей

Администрация должна проверить возможность регулировки отопления и работу вентиляции.

Заклеивать батареи одеялами, картоном или другими случайными материалами – не лучший технический метод.

А если батареи холодные

Сначала смотрим на фактическую температуру помещения.

Батарея сама по себе не обязана быть горячей на ощупь, если микроклимат соответствует нормативам.

Современная регулируемая система отопления может работать совсем не так, как старая чугунная батарея дома у бабушки.

Главный ориентир – температура воздуха

Не температура радиатора.

Если в игровой +22 °C, отсутствие ощущения «жарит как печка» от батареи – не проблема.

Что если ребёнок говорит, что ему холодно, а градусник нормальный

Причин может быть множество:

• сидит возле наружной стены;
• одет слишком легко;
• мало двигается;
• только что пришёл с прогулки;
• индивидуально чувствителен к холоду;
• начинает заболевать.

Сначала разбираемся, а не автоматически обвиняем систему отопления.

То же самое с жарой

Один ребёнок носится по группе десять минут и вспотел.

Другой спокойно рисует и чувствует себя отлично.

Поэтому субъективная жалоба важна, но при споре лучше проверить объективную температуру.

Почему родители иногда видят разные показания

Один градусник расположен возле окна.

Другой – рядом с батареей.

Третий родитель достал телефон и говорит:

«Приложение показывает в помещении +26».

Телефон, кстати, не обязательно является сертифицированной лабораторией микроклимата. 😂📱

Измерять нужно корректно

Учреждение отвечает за установленный контроль температуры своими термометрами.

Если возник официальный спор, можно провести дополнительные измерения в рамках санитарного контроля.

Влажность тоже можно измерить

Для этого существуют гигрометры и другие приборы.

Если родители регулярно жалуются на сильную сухость, разумно попросить администрацию проверить именно влажность, а не гадать по количеству электризующихся детских волос. 😄

Что если влажность 25%

Это ниже предусмотренного диапазона 40–60% для основных дошкольных помещений.

Если такое значение устойчиво, учреждение должно принимать меры для нормализации микроклимата.

А если влажность слишком высокая

Постоянная сырость тоже не норма.

Запотевшие окна, мокрые стены, конденсат, запах сырости могут указывать на проблемы с вентиляцией и состоянием помещения.

Особенно тревожно появление плесени.

Плесень в детской группе – это не косметический дефект

Нельзя просто повесить поверх пятна детский рисунок и решить, что теперь стена выглядит веселее. 😬

Причину сырости необходимо устранять, а помещение приводить в безопасное санитарное состояние.

Если родители заметили плесень

Сообщите администрации письменно.

Например:

«В помещении групповой обнаружены признаки сырости и плесени на стене. Просим провести обследование и принять меры».

Здесь уже вопрос выходит далеко за рамки обычного «немного душно».

Можно ли проводить ремонт прямо при детях

Нет.

Новые СП 2.4.2.4283-26 прямо запрещают проведение всех видов ремонтных работ в присутствии детей.

То есть если для устранения проблем с отоплением или вентиляцией нужен ремонт, детей на это время необходимо вывести из ремонтируемой зоны.

Красить батарею рядом с играющей группой нельзя

Даже если краска «почти не пахнет» и мастер обещает закончить до обеда.

Ремонт и дети должны быть разведены по времени и помещению.

Что если окно сломано зимой

Учреждение должно обеспечить безопасные параметры микроклимата и устранить неисправность.

Окно, которое невозможно закрыть или нормально использовать для проветривания, – не бытовая мелочь, если из-за него температура выходит за норматив.

Новые окна должны позволять проветривать помещение круглый год

И это прямо закреплено в санитарных правилах.

Поэтому окно, которое намертво заклеили на всю зиму, тоже вызывает вопросы к организации воздухообмена.

А москитные сетки?

В тёплый сезон учреждение должно принимать меры против проникновения насекомых в соответствии с санитарными требованиями.

Конкретная конструкция зависит от здания.

Но окно не должно превращаться в бесплатный вход для всего местного комариного населения. 🦟😄

Что делать, если ребёнок часто жалуется на духоту

Первое – уточнить факты.

Спросите воспитателя:

«Как часто проветривается группа и какая сейчас температура?»

Посмотрите, повторяется ли проблема ежедневно.

Не нужно сразу писать жалобу после одного дня

Могла случиться техническая неполадка, внезапно потеплела погода или система отопления ещё не успела отрегулироваться.

Важно, как учреждение реагирует.

Но недели духоты или холода – уже другая история

Если проблема систематическая и администрация ничего не делает, стоит обращаться официально.

Сначала – к заведующей.

Затем при необходимости – к учредителю и в органы санитарного надзора.

Роспотребнадзор контролирует санитарные требования

Если есть основания считать, что температурный режим и другие параметры микроклимата нарушаются, вопрос относится к санитарно-эпидемиологическому надзору.

При проверке могут использоваться инструментальные измерения, а не спор:

«Мне кажется холодно» – «А мне кажется нормально».

Это как раз тот случай, где прибор полезнее родительского чата

Потому что чат способен за десять минут установить:

«У нас точно +17!»

по фотографии ребёнка в кофте. 😂

Термометр обычно менее эмоционален.

Как правильно написать заведующей

Например:

«В течение нескольких дней дети жалуются на низкую температуру в помещении группы. Просим провести контроль параметров микроклимата, сообщить результаты измерений и при необходимости принять меры для соблюдения санитарных нормативов».

Или аналогично – при сильной духоте.

Если администрация отвечает: «Никто кроме Вас не жаловался»

Это не отменяет необходимость соблюдать нормативы.

Температура либо находится в допустимом диапазоне, либо нет.

Для санитарной нормы не требуется собрать большинство голосов группы.

Но коллективное обращение тоже возможно

Если проблему замечают многие семьи, родители могут написать совместное обращение.

Только лучше указать конкретные факты:

• в какие дни возникала проблема;
• какое помещение;
• что сообщали сотрудники;
• есть ли известные результаты измерений.

А не просто:

«В группе кошмар!!!»

Можно ли забрать ребёнка, если в группе действительно холодно

Конечно, родитель вправе забрать своего ребёнка домой.

Но если температура систематически не соответствует нормативам, это не должно становиться единственным решением:

«Кому холодно – пусть не ходит».

Учреждение обязано обеспечить нормальные условия.

А если проблема аварийная

Например, произошла серьёзная авария отопления.

Тогда администрация должна оценить возможность дальнейшего безопасного пребывания детей и организовать необходимые меры.

Это может быть перевод воспитанников в другое подходящее помещение, изменение режима или иное решение.

Нет универсальной цифры «при +18 сад автоматически закрывается»

Важно это подчеркнуть.

Санитарные нормы устанавливают допустимые диапазоны помещений, но федерального бытового правила:

«Стало +18 – всех немедленно отправляют домой»

для детского сада нет.

Администрация должна устранить нарушение и обеспечить безопасные условия.

Но дети не должны весь день находиться при температуре ниже нормы

То, что автоматического закрытия по одной цифре нет, совершенно не означает разрешение работать как обычно при любом холоде.

Нормативы обязательны.

Можно ли детям быть в куртках внутри

Если дошло до того, что воспитанники вынуждены целый день сидеть в верхней одежде, это весьма очевидный сигнал проблемы с микроклиматом.

Детский сад должен быть помещением, где ребёнок комфортно находится в обычной сменной одежде.

А тапочки и босиком

Требования к одежде и обуви зависят от режима учреждения и условий помещения.

Главное – безопасность и комфорт.

Но если пол настолько холодный, что дети не могут нормально находиться в группе, нужно решать причину, а не выдавать каждому по шерстяным валенкам. 😄

Тёплый пол не должен перегревать помещение

Если он предусмотрен конструкцией здания, система должна эксплуатироваться безопасно и поддерживать нормативный микроклимат.

Цель всё та же: не максимальное тепло, а допустимые условия.

Почему спальня прохладнее игровой

Во время сна организм ребёнка отдыхает, а чрезмерно тёплый и сухой воздух может делать сон менее комфортным.

Поэтому норматив 19–21 °C в спальне не означает, что сад «экономит отопление».

Это предусмотренный температурный диапазон.

Не требуйте сделать в спальне +25 °C только потому, что дома так

Домашние привычки семей очень разные.

Одна семья зимой спит с открытым окном, другая при +25 °C и под двумя одеялами.

Детский сад ориентируется не на привычку конкретной квартиры, а на санитарные нормы.

То же касается игровой

Для трёх-семилетних детей верхняя граница – 24 °C.

Поэтому просьба:

«Сделайте хотя бы +26, мой ребёнок любит тепло»

не должна определять режим всей группы.

Если ребёнку индивидуально холодно

Подберите комфортную сменную одежду.

Например:

• лёгкую кофту;
• длинные брюки;
• носки;
• удобную сменную обувь.

Главное – без перегрева.

Не нужно отправлять ребёнка в группе в термобелье для –20 °C

При нормальных +22 °C и активных играх он очень быстро вспотеет.

А воспитатель потом будет пытаться понять, как человек весом двадцать килограммов умудрился организовать персональный тропический климат внутри кофты. 😂

Если ребёнок всё время потеет

Сначала посмотрите на одежду.

Иногда родители обвиняют перегретую группу, а ребёнок пришёл в плотном свитере, шерстяных носках и тёплых брюках.

Но если потеет большинство детей – тогда действительно стоит проверить температуру.

Что ещё требуют новые правила

Микроклимат – это не только окна и батареи.

Учреждение должно обеспечить:

• работающую систему отопления;
• вентиляцию;
• нормативные параметры воздуха;
• контроль температуры термометрами;
• возможность проветривания в любое время года;
• отсутствие проветривания при находящихся в помещении детях.

Именно поэтому разговор лучше начинать с конкретики

Не:

«У Вас ужасно душно!»

А:

«Подскажите, пожалуйста, какая температура и влажность сейчас в группе и когда проводится проветривание?»

Получаем факты – затем делаем выводы.

Что должно насторожить родителей

• в игровой постоянно ниже установленной температуры;
• температура регулярно выше +24 °C;
• окна открывают для проветривания, пока дети находятся в помещении;
• дети целый день сидят в верхней одежде из-за холода;
• помещение постоянно душное;
• на окнах регулярно сильный конденсат;
• есть запах сырости;
• обнаружена плесень;
• вентиляционные отверстия наглухо закрыты;
• никто не контролирует температуру;
• проблема длится неделями, а администрация её игнорирует.

А что само по себе нормально

• в спальне прохладнее, чем в игровой;
• группу проветривают, пока дети гуляют;
• после проветривания температура кратковременно немного меняется;
• физкультурный зал прохладнее обычной игровой;
• воспитатель просит одевать ребёнка в соответствии с нормальной температурой помещения.

Не путайте свежий воздух с холодом

Хорошо проветренная комната может ощущаться свежей, но при этом температура соответствует норме.

И наоборот – очень тёплая комната может быть душной и некомфортной.

Оптимальный детский сад не должен пахнуть ни морозильной камерой, ни баней. 😄

Когда обращаться к заведующей

Если разговор с воспитателем не решил проблему или она связана с техническим состоянием здания.

Воспитатель не ремонтирует отопление и вентиляцию и не регулирует общедомовую систему теплоснабжения.

Это вопрос руководства и обслуживающих организаций.

Когда обращаться в Роспотребнадзор

Если есть основания считать, что обязательные санитарные требования систематически нарушаются, а учреждение проблему не устраняет.

Особенно при устойчивом нарушении температуры, влажности, наличии плесени или других серьёзных санитарных проблемах.

Не обязательно сразу начинать с жалобы

Сначала дайте саду возможность исправить ситуацию.

Иногда заведующая впервые узнаёт, что именно в конкретной группе неисправен терморегулятор или перестала нормально работать вытяжка.

Если проблему устранили за день – прекрасно.

А если Вам месяц отвечают: «Это нормально»

Тогда уже имеет смысл перейти от устных разговоров к письменному обращению.

Попросите провести измерения и сообщить результат.

Цифры обычно удивительно быстро заканчивают спор о том, кому что «кажется».

Что запомнить родителям

Для детей младше трёх лет температура в игровой должна находиться в пределах 22–24 °C.

Для детей от трёх до семи лет – 21–24 °C.

В спальне – 19–21 °C, в раздевалке – 21–24 °C, в музыкальном и физкультурном залах – 19–21 °C.

Влажность тоже имеет норму

Для основных помещений она составляет 40–60%.

Поэтому слишком сухой зимний воздух – такая же часть микроклимата, как показания градусника.

И ещё одно важнейшее правило с 1 сентября 2026 года

Проветривание в присутствии детей не проводится.

Группу нужно регулярно обеспечивать свежим воздухом, но делать это организованно, когда дети находятся в другом помещении или на прогулке.

И самое главное

Комфортная группа – это не комната, где взрослому хочется немедленно снять свитер, и не помещение, где дети сидят в кофтах и ждут включения батарей. 🌷

Есть конкретные температурные диапазоны, влажность, вентиляция и обязательный контроль. Поэтому спор «мне кажется жарко» гораздо полезнее заменить простым вопросом: «Сколько сейчас показывает термометр?»

А если дома ребёнок вечером серьёзно сообщает: «У нас сегодня было двадцать три градуса и пятьдесят процентов влажности», поздравляем – возможно, в группе появился будущий инженер по микроклимату. 😂🌡️❤️

Главное, чтобы завтра он не решил самостоятельно проверить вентиляцию игрушечным отвёрточным набором.

Удачи, всё наладится!