Урок ведёт студент-практикант – может ли он преподавать один, ставить оценки и кто отвечает за происходящее

Добрый день, дорогие родители и ученики! 📖 Урок ведёт студент-практикант – может ли он преподавать один, ставить оценки и кто отвечает за происходящее?  Ребёнок приходит домой и спокойно сообщает: «Сегодня математику у нас вёл студент».

Родитель сразу настораживается: «Как студент? А учитель где? И вообще он имеет право ставить двойки?» 😅

Педагогическая практика в школах – совершенно нормальное явление. Будущему учителю нужно не только читать учебники по методике, но и однажды встать перед настоящим классом, где кто-то забыл тетрадь, кто-то уже просится выйти, а с задней парты подозрительно доносится шорох пакета.

Но у практики есть правила. Сейчас разберёмся, может ли студент вести урок без школьного учителя в классе, вправе ли он выставлять оценки, кто отвечает за безопасность детей и чем обычный практикант отличается от студента, которого школа уже официально приняла на педагогическую работу.

Урок ведёт студент-практикант – может ли он преподавать один, ставить оценки и кто отвечает за происходящее

Кто такой студент-практикант

Это студент педагогического колледжа или вуза, который проходит в школе предусмотренную своей образовательной программой практическую подготовку.

Во время практики он может:

• наблюдать за уроками опытного педагога;
• готовить конспекты занятий;
• проводить отдельные фрагменты урока;
• проверять работы;
• участвовать во внеклассных мероприятиях;
• проводить полноценные пробные уроки;
• анализировать результаты занятий вместе с руководителем практики.

То есть практикант пришёл в школу не просто посмотреть, как дети сидят за партами. Его задача – научиться реально работать с классом.

Практикант – это уже учитель?

Не обязательно.

И вот это главный момент всей темы.

Нужно различать две совершенно разные ситуации.

Первая: студент проходит обычную педагогическую практику в рамках учёбы. Тогда он остаётся прежде всего практикантом, работа которого организована школой и учебным заведением.

Вторая: студент уже соответствует установленным законом требованиям, школа официально допустила его к педагогической деятельности и заключила с ним трудовой договор. Тогда он уже может работать как педагог, несмотря на то что диплом ещё не получил.

Внешне для ребёнка обе ситуации могут выглядеть одинаково: молодой человек стоит у доски и объясняет тему. Юридически разница большая.

Разве можно работать учителем без диплома

В отдельных случаях – да.

Закон об образовании прямо разрешает определённым студентам ещё до получения диплома заниматься педагогической деятельностью.

Например, студенты вузов по направлениям «Образование и педагогические науки», успешно прошедшие промежуточную аттестацию минимум за три года обучения, могут быть допущены к преподаванию по основным общеобразовательным программам.

С 2025 года возможности расширились и для студентов некоторых других направлений подготовки, если они прошли необходимые дисциплины и их подготовка соответствует преподаваемому предмету.

Но одного студенческого билета всё равно недостаточно.

Как студент становится настоящим учителем ещё до выпуска

Школа как работодатель должна проверить документы студента и убедиться, что нет законодательных ограничений для педагогической работы.

Затем проводится собеседование, на котором оценивается его готовность работать с детьми.

Если школа принимает решение о допуске, со студентом заключается трудовой договор.

Вот после этого ситуация меняется.

Перед классом уже не просто «мальчик из педагогического университета на практике», а сотрудник школы, допущенный к педагогической деятельности.

Может ли такой студент вести урок совершенно один

Если он официально допущен к педагогической деятельности и работает по трудовому договору – да.

Он может вести занятия как педагог в пределах того предмета и уровня образования, к которым его допустили.

Постоянное присутствие рядом другого учителя в такой ситуации не требуется только потому, что сотрудник ещё является студентом.

Иначе получилось бы довольно забавно: формально школа наняла учителя, платит ему зарплату, а за ним весь день ходит второй учитель на случай, если первый вдруг вспомнит, что ещё не защитил диплом. 😄

А обычный практикант может вести урок один

Здесь всё сложнее.

В рамках педагогической практики студент действительно может проводить занятия. Это одна из основных целей практической подготовки.

Но организация такой практики происходит под контролем учебного заведения и школы, а за практикантом закрепляются ответственные лица и руководители практики.

Это не означает, что наставник обязан все 45 минут физически сидеть за последней партой каждого пробного урока.

Однако обычный практикант не должен самовольно превращаться в самостоятельного штатного учителя класса.

Если педагог просто ушёл пить кофе, а студенту сказал:

«Ну ты тут пока их чем-нибудь позанимай»,

это совсем не то же самое, что организованный урок в рамках утверждённой педагогической практики. ☕🙂

Обязан ли школьный учитель находиться прямо в кабинете

Федерального правила вида «на каждом уроке практиканта наставник обязан сидеть в левом углу кабинета» нет.

Конкретная организация практики определяется её программой, договорённостями между вузом или колледжем и школой, а также внутренними документами.

На начальном этапе наставник обычно присутствует чаще.

Когда студент уже показал, что способен проводить занятие, формат может меняться.

Но ответственность за организацию практической подготовки всё равно остаётся за соответствующими образовательными организациями и назначенными ответственными работниками.

Кто отвечает за детей во время такого урока

За безопасность и правильную организацию образовательного процесса отвечает не сам практикант в полном одиночестве.

Школа отвечает за жизнь и здоровье обучающихся во время образовательного процесса.

При организации практической подготовки также назначаются ответственные лица и должны обеспечиваться безопасные условия работы.

То есть администрация не может сказать:

«Ну там же студент был, вот с него и спрашивайте».

Школьники всё это время находятся в образовательной организации, и ответственность школы никуда не исчезает.

А сам студент вообще ни за что не отвечает?

Конечно, отвечает за собственные действия.

Он обязан соблюдать правила школы, требования безопасности, программу практики и указания руководителей.

Если студент сам нарушает правила, последствия могут возникнуть и для него.

Но для родителей важно понимать: школа не может переложить всю ответственность за происходящее в классе на человека, которого сама допустила к детям в рамках практики.

Может ли практикант задавать домашнее задание

Да, если это предусмотрено проводимым им уроком и согласовано в рамках практики.

Будущий учитель должен учиться не только рассказывать новую тему, но и планировать весь урок:

• проверку предыдущего материала;
• объяснение;
• закрепление;
• самостоятельную работу;
• домашнее задание.

Поэтому сам факт, что домашнее задание озвучил практикант, ничего незаконного не означает.

Главное – чтобы он действовал в рамках образовательной программы и под организационным контролем школы.

А может ли практикант спрашивать ученика у доски

Да.

Он может проводить опрос, тестирование, самостоятельные и другие учебные задания, если именно такие действия входят в проводимый им урок.

Без этого педагогическая практика выглядела бы странно: студент двадцать минут рассказывает тему, но спросить детей ничего не может, потому что пока «не настоящий». 😄

Самый интересный вопрос – может ли он ставить оценки

Здесь снова нужно разделять две ситуации.

Если студент официально принят школой на работу педагогом, он участвует в текущем контроле успеваемости так же, как другой учитель, в пределах своих полномочий и школьного положения об оценивании.

Если же это просто практикант, он может проверять работы, оценивать ответы и предлагать отметки в рамках своей практики.

Но официальная фиксация результата в электронном журнале и ответственность за текущий контроль должны осуществляться в соответствии с локальными правилами школы и полномочиями педагогических работников.

То есть практикант вполне может сказать:

«За эту работу у тебя пять»,

но вопрос о том, кто именно вправе официально внести эту пятёрку в журнал, зависит от его статуса и школьных документов.

Может ли практикант поставить двойку

Если занятие проводится в рамках практики, студент может оценить выполненную работу.

Но если речь идёт об официальной школьной отметке, родитель вправе уточнить, кем она была выставлена и на каком основании.

Особенно если ситуация выглядит так:

«Вчера мы впервые увидели практиканта, сегодня он провёл тест и сразу поставил половине класса двойки в электронный журнал».

В таком случае разумно спросить у учителя-наставника или администрации, как организован текущий контроль.

Кто вообще устанавливает правила выставления оценок

Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости школа устанавливает своим локальным нормативным актом.

Поэтому полезный документ называется примерно так:

«Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации».

Именно там должны быть описаны основные правила оценивания.

Если возникают сомнения по отметке практиканта, лучше сначала посмотреть этот документ, а уже потом устраивать чрезвычайное заседание родительского чата. 🙂

Может ли студент выставить четвертную оценку

Если он лишь проходит практику – итоговое решение по четвертному результату не должно превращаться в самостоятельное решение случайного практиканта.

Такие оценки выставляются в рамках официальной системы текущего контроля школы.

Если же студент официально работает учителем и ведёт предмет, ситуация другая: он уже является педагогическим работником и участвует в оценивании на общих основаниях.

Может ли практикант проводить контрольную

Да, если контрольная предусмотрена учебным процессом и проведение входит в его практическое задание.

Но организация и результаты такой работы должны быть согласованы с педагогом и школой.

Практикант не должен самостоятельно придумать:

«А сегодня вместо темы устроим внезапную итоговую контрольную за полугодие». 😄

Он действует не как независимый репетитор, а внутри школьной программы.

Имеет ли практикант доступ к электронному журналу

Такой доступ зависит от его статуса и настроек школьной информационной системы.

Обычному практиканту вовсе не обязательно предоставлять полноценную учётную запись учителя с правом менять оценки всего класса.

Доступ к электронным системам должен предоставляться только в объёме, необходимом для выполнения его задач, с учётом требований к персональным данным.

Если студент официально принят на педагогическую работу, ему может быть предоставлен обычный рабочий доступ как сотруднику.

Может ли практикант видеть персональные данные детей

Во время работы ему действительно может быть необходимо знать фамилии учеников, результаты работ и другую учебную информацию.

Но статус практиканта не превращает весь школьный архив в открытую книгу.

Школа должна организовывать доступ к сведениям только в объёме, который необходим для прохождения практики.

Студент также обязан соблюдать правила конфиденциальности.

Может ли он фотографировать класс для отчёта в вуз

Самовольно – не стоит.

Даже если в отчёте по практике очень хочется красивую фотографию с подписью «Мой первый урок», на снимке находятся несовершеннолетние дети.

Фото- и видеосъёмка, последующее хранение и использование изображений требуют соблюдения правил школы и законодательства.

Поэтому студент должен заранее согласовать такие действия с руководителями практики.

А родители должны дать согласие на то, что урок ведёт практикант

Обязательного федерального правила, по которому школа должна собирать письменное согласие каждого родителя на сам факт педагогической практики студента, нет.

Практическая подготовка будущих педагогов – нормальная часть образовательной системы.

Но школа обязана организовать её законно и безопасно.

Если родители хотят узнать, кто работает с классом и в каком статусе, они вправе задать этот вопрос администрации.

Можно ли родителю потребовать, чтобы практикант не учил именно его ребёнка

Просто потому, что он студент, – не автоматически.

Школа сама организует образовательный процесс и педагогическую практику.

Но если есть конкретные нарушения – например, студент грубит детям, допускает опасные действия или явно не справляется, – родитель вправе обратиться к администрации.

Тогда вопрос уже не в возрасте преподавателя, а в качестве и безопасности занятий.

Что если практикант совсем молодой и дети его не слушаются

Вот для этого практика и существует.

Невозможно научиться управлять классом исключительно по презентации в университете.

Первый реальный урок для многих будущих педагогов – суровое столкновение теории с жизнью:

в методичке написано «создать благоприятную образовательную среду», а на третьей парте уже кто-то пытается запустить бумажный самолёт. ✈️😅

Наставник должен помогать студенту осваивать профессию и вмешиваться, если ситуация выходит из-под контроля.

А если студент ведёт класс уже несколько недель вместо заболевшего учителя

Тут родителям стоит уточнить его официальный статус.

Возможно, студент уже соответствует требованиям закона и принят в школу по трудовому договору.

Тогда он действительно может быть полноценным временным учителем.

Но если администрация месяцами закрывает вакансию обычным практикантом, который формально педагогом не является, вопрос уже требует пояснений.

Как родителю узнать статус человека у доски

Не нужно требовать показать трудовой договор или личное дело сотрудника.

Достаточно обратиться к классному руководителю или администрации и спросить:

• является ли человек практикантом или сотрудником школы;
• кто является его педагогом-наставником;
• на какой срок организована практика;
• может ли он самостоятельно вести занятия;
• кто отвечает за выставление официальных оценок.

Это нормальные вопросы.

Должна ли школа заранее сообщать о практиканте

Федеральной обязанности рассылать специальное уведомление в духе:

«Уважаемые родители! Завтра в 10:15 к доске впервые выйдет студент Иван»

нет.

Но многие школы заранее знакомят класс с практикантом и сообщают родителям, особенно если он будет работать с детьми несколько недель.

Это просто хорошая организационная практика и помогает избежать лишних тревог.

Можно ли пожаловаться на практиканта

Конечно.

Если проблема реальная, родитель может обратиться:

• к основному учителю;
• к руководителю педагогической практики;
• к завучу;
• к директору школы.

Лучше описывать конкретные обстоятельства.

Не:

«Уберите его, он слишком молодой».

А:

«На уроке произошло то-то, прошу проверить ситуацию и сообщить, кто отвечает за организацию практики».

Что если ребёнок говорит, что учитель вообще ушёл из класса

Сам по себе рассказ ребёнка ещё стоит уточнить.

Возможно, педагог-наставник действительно ненадолго вышел, а урок проводил подготовленный практикант по согласованной программе.

Но если школьный учитель регулярно оставляет весь класс на человека, который не допущен к самостоятельной педагогической работе и фактически просто подменяет его, стоит задать администрации вопросы.

Может ли студент наказать ребёнка

Он вправе требовать соблюдения дисциплины во время проводимого занятия.

Но использовать произвольные наказания никто не может.

Практикант не получает особых полномочий:

• выгонять ребёнка из школы;
• забирать личные вещи без оснований;
• унижать ученика;
• назначать собственные «штрафы»;
• угрожать снижением оценки за поведение, если это не связано с учебным результатом.

Все участники образовательного процесса обязаны уважать достоинство ребёнка.

Если на уроке практиканта произошла травма

Школа обязана действовать так же серьёзно, как при происшествии на любом другом уроке.

Наличие практиканта не делает занятие «ненастоящим».

Должны быть организованы необходимые меры помощи, фиксация происшествия и дальнейшие действия в установленном порядке.

Фраза «Это был урок практиканта, поэтому мы тут ни при чём» недопустима.

А если практикант объясняет предмет лучше постоянного учителя

Такое тоже бывает. 🙂

Молодой педагог может принести новые методы, современные примеры, интерактивные задания и совершенно свежий взгляд на предмет.

Практика нужна не только для проверки будущего учителя, но и для развития всей системы образования.

Поэтому само слово «студент» не означает низкое качество преподавания.

Стоит ли родителям вообще переживать из-за практикантов

Сам факт присутствия студента – обычная и полезная часть подготовки будущих педагогов.

Сегодняшний опытный учитель когда-то тоже впервые вышел к доске с конспектом в руках и мыслью:

«Главное – не забыть, что я собирался сказать после слова “Здравствуйте”». 😄

Вопросы начинаются не тогда, когда в школе появился практикант, а когда непонятно:

• кто его контролирует;
• какой у него статус;
• почему он полностью заменяет учителя;
• кто выставляет официальные оценки;
• кто отвечает за безопасность класса.

Что спросить у школы, если ситуация вызывает сомнения

Самый спокойный вариант – обратиться к администрации и попросить разъяснить:

• проходит ли человек практику или официально работает учителем;
• кто назначен его наставником;
• вправе ли он самостоятельно вести урок;
• как организовано оценивание;
• кто отвечает за учебный процесс во время его занятий.

После такого ответа обычно становится понятно, есть ли вообще проблема.

Главное для родителей

Студент-практикант действительно может проводить уроки. Именно для этого педагогическая практика и существует.

Но обычный практикант и студент, которого школа официально допустила к педагогической деятельности и приняла на работу, – не одно и то же.

Если студент официально работает педагогом, он может самостоятельно вести занятия и участвовать в оценивании на общих основаниях.

Если он только проходит практику, его деятельность организуют и контролируют школа и образовательная организация, а официальные решения по учебному процессу должны приниматься в соответствии с полномочиями и локальными правилами школы.

И главное: ответственность за организацию обучения и безопасность детей не исчезает только потому, что у доски стоит будущий учитель. Практикант должен учиться преподавать, а не внезапно обнаруживать, что ему вместе с конспектом передали целый класс и пожелали удачи до звонка. 😄

Удачи всем!