Старшую школу меняют с 1 сентября 2027 года – 13 предметов, до 37 уроков в неделю и новые правила для 10–11 классов

Добрый день! 🏫📚 Старшую школу меняют с 1 сентября 2027 года – 13 предметов, до 37 уроков в неделю и новые правила для 10–11 классов. Представьте обычный семейный вечер. Девятиклассник спокойно доедает ужин, родители обсуждают, куда он пойдёт после экзаменов, и вдруг выясняется, что с сентября 2027 года старшая школа будет работать по обновлённым правилам.

В новостях мелькают цифры: 13 предметов, 37 уроков в неделю, 60 процентов обязательной программы и ещё 40 процентов какой-то вариативной части. 😳

У родителей закономерно возникают вопросы. Неужели детям добавят ещё больше уроков? Можно ли будет отказаться от ненужных предметов? Что станет с профильными классами, подготовкой к ЕГЭ и привычным расписанием?

26 октября 2026 года министр просвещения России Сергей Кравцов рассказал новые подробности перехода на обновлённый федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Изменения начнут применять с 1 сентября 2027 года, причём первыми по новым правилам пойдут учиться десятиклассники.

И здесь есть важная деталь: речь не просто о перестановке уроков в расписании. Школам предоставят больше возможностей для профильного обучения, старшеклассники смогут выбирать базовый уровень подготовки, а в образовательных программах появятся новые требования к практическим знаниям и использованию искусственного интеллекта.

Разберём всё по порядку – без канцелярского тумана, страшилок о бесконечных уроках и обещаний, что теперь каждый школьник сможет лично составить себе расписание из физкультуры, информатики и большой перемены. 😄

Старшую школу меняют с 1 сентября 2027 года – 13 предметов, до 37 уроков в неделю и новые правила для 10–11 классов

Что именно изменится в старшей школе с 1 сентября 2027 года?

Главное нововведение – переход на обновлённый федеральный государственный образовательный стандарт, или сокращённо ФГОС, для среднего общего образования. Именно этот документ определяет, чему должны учить школьников в 10–11 классах, какие результаты они должны получить и как организуется образовательная программа.

Новый стандарт утверждён приказом Министерства просвещения России от 11 июня 2026 года № 414. Документ зарегистрирован Министерством юстиции в сентябре 2026 года, поэтому речь идёт уже не просто об обсуждаемом предложении.

При этом переход будет постепенным: с 1 сентября 2027 года обучение по новому стандарту начнут десятиклассники, а одиннадцатиклассники 2027/28 учебного года продолжат заниматься по прежним правилам.

Получается, что ученики, которые сейчас находятся в девятом классе и собираются продолжать обучение в школе, окажутся среди первых участников изменений.

А вот нынешним десятиклассникам не придётся посреди обучения перестраивать всю программу. Они завершат старшую школу по действующему для них стандарту.

13 обязательных предметов – что будут изучать в 10–11 классах?

Одна из самых обсуждаемых цифр – 13 учебных предметов. Новый стандарт предусматривает, что профильный или индивидуальный учебный план должен включать не менее 13 дисциплин.

В обязательное ядро входят следующие предметы:

• Русский язык.
• Литература.
• Иностранный язык.
• Математика.
• Информатика.
• История.
• Обществознание.
• География.
• Физика.
• Химия.
• Биология.
• Основы безопасности и защиты Родины.
• Физическая культура.

На первый взгляд может показаться, что школьников заставят одинаково глубоко изучать абсолютно всё. Но это не так. Предметы могут преподаваться на базовом или углублённом уровне, а конкретное распределение часов зависит от выбранного учебного плана.

Например, будущему инженеру особенно важны математика и физика, а школьнику, который планирует поступать на филологическое направление, – русский язык и литература. Остальные дисциплины при этом не исчезают, но могут изучаться в меньшем объёме.

Отдельные условия предусмотрены для родных языков и второго иностранного языка. Их изучение зависит от заявлений учащихся или родителей и наличия необходимых возможностей у школы.

Поэтому утверждение, будто всем российским старшеклассникам установят совершенно одинаковое расписание, неверно.

37 уроков в неделю – школьники будут сидеть за партами до вечера?

Ещё одна цифра, способная заставить родителей схватиться за калькулятор, – 37 учебных часов в неделю. Именно такой максимальный показатель предусмотрен новым стандартом.

Но здесь необходимо правильно понимать формулировку. 37 часов – это верхний предел недельной учебной нагрузки, а не обязательное количество уроков для каждого десятиклассника.

Иными словами, школа не обязана непременно составлять расписание так, чтобы ученик каждую неделю отсиживал все 37 часов. Конкретная нагрузка определяется образовательной программой, учебным планом и действующими санитарными требованиями.

За два года обучения общий объём учебных занятий должен составлять от 2312 до 2516 часов.

А теперь переведём цифры на понятный язык. Если учебная неделя пятидневная, то 37 уроков означали бы в среднем более семи занятий в день. Однако при составлении реального расписания необходимо учитывать ограничения по дневной нагрузке, продолжительности занятий и организации учебного процесса.

Поэтому делать вывод, что с сентября 2027 года все дети будут ежедневно возвращаться домой после восьмого урока, преждевременно.

Кроме того, школьная жизнь не заканчивается звонком. Есть домашние задания, подготовка к ЕГЭ, дополнительные занятия, кружки и дорога домой. Родителям стоит оценивать не только количество уроков, но и суммарную занятость ребёнка.

Иначе может получиться знакомая картина: официально учебный день закончился, а дома начинается вторая смена – с математикой, сочинением и вопросом «Почему ты опять не спишь?». 😅

60 процентов обязательной программы и 40 процентов на выбор – как это работает?

Одно из самых существенных изменений касается структуры образовательной программы. По новому стандарту 60 процентов её объёма составит обязательная часть, а 40 процентов – часть, формируемая участниками образовательных отношений из предложенных школой вариантов.

Звучит заманчиво. Некоторые родители уже могут представить, как ребёнок самостоятельно вычёркивает нелюбимую химию, оставляет информатику и добавляет три дополнительных занятия по подготовке к ЕГЭ.

Однако механизм работает иначе.

Обязательная часть обеспечивает изучение установленных государством предметов и достижение предусмотренных образовательных результатов. Она не может исчезнуть только потому, что конкретному школьнику какой-то предмет не нравится.

Вариативная часть позволяет учитывать профиль обучения, интересы учеников, образовательные запросы семей и возможности школы. В неё могут входить дополнительные курсы, углублённые занятия и другие предусмотренные учебным планом дисциплины.

Но 40 процентов – это не право каждого ученика произвольно заменить почти половину школьных предметов. Школа предлагает определённые варианты, а образовательная программа должна соответствовать федеральным требованиям.

Например, в одном учреждении могут организовать инженерные курсы, в другом – медицинскую направленность, а в третьем – дополнительные занятия по иностранным языкам.

Поэтому реальная свобода выбора будет зависеть в том числе от кадров, оборудования и возможностей конкретной школы.

Можно ли будет изучать все предметы только на базовом уровне?

Да, и это одно из важных новшеств. Обновлённый стандарт предусматривает возможность обучения по учебному плану, в котором все предметы изучаются на базовом уровне.

Раньше требование об обязательном углублённом изучении отдельных дисциплин нередко вызывало вопросы у семей, чьи дети ещё не определились с будущей профессией.

Например, подросток планирует поступать в колледж после одиннадцатого класса или пока выбирает между несколькими направлениями. Ему может быть не нужен углублённый курс сразу по двум предметам.

Теперь такая возможность предусмотрена.

Однако есть принципиальное различие: если школьник выбирает профильное обучение, соответствующий учебный план должен предусматривать углублённое изучение как минимум двух предметов.

То есть базовая подготовка и профильное обучение – разные варианты организации старшей школы.

Именно это различие важно учитывать при выборе десятого класса. Иначе можно записаться в профиль, рассчитывая на спокойную общеобразовательную программу, а затем обнаружить дополнительные часы по математике и физике.

Какие профили появятся в старшей школе?

Новый стандарт предусматривает шесть основных направлений профильного обучения. Они позволяют школам выстраивать программы с учётом будущих образовательных и профессиональных планов учеников.

• Естественно-научный профиль. Подойдёт школьникам, интересующимся биологией, химией, медициной и естественными науками.
• Агротехнологический профиль. Ориентирован на направления, связанные с сельским хозяйством, современными агротехнологиями и смежными специальностями.
• Гуманитарный профиль. Предполагает повышенное внимание к языкам, литературе, истории и другим гуманитарным дисциплинам.
• Социально-экономический профиль. Может быть полезен будущим экономистам, юристам и специалистам социального направления.
• Технологический профиль. Подходит для углублённого изучения математики, информатики, физики и инженерных дисциплин.
• Универсальный профиль. Позволяет организовать обучение без жёсткой привязки к одной профессиональной области.

При этом внутри профилей школы смогут создавать более узкие группы и классы. Например, инженерные, медицинские, физико-математические, лингвистические или психолого-педагогические.

Но это не означает, что с сентября 2027 года в каждой школе обязательно откроются все шесть направлений.

Конкретный набор профилей зависит от возможностей образовательной организации. Нужны подготовленные преподаватели, подходящее оборудование, учебные программы и достаточное количество заинтересованных учеников.

Поэтому родителям будущих десятиклассников лучше заранее узнать, какие направления действительно планирует открыть их школа.

Что изменится для тех, кто готовится к ЕГЭ?

Это, пожалуй, самый практический вопрос для семей старшеклассников. Ведь выбор учебного плана напрямую связан с подготовкой к поступлению в вуз.

Новый стандарт не отменяет ЕГЭ и сам по себе не меняет порядок поступления в университеты. Однако он влияет на то, как организовано изучение предметов в старших классах.

Если ученик планирует поступать на инженерное направление, логично рассмотреть профиль с углублёнными математикой и физикой. Будущему медику могут быть особенно полезны химия и биология.

А вот обучение исключительно на базовом уровне не гарантирует достаточной подготовки для высоких результатов по профильным экзаменам.

Здесь многое зависит от конкретной программы, дополнительных занятий и самостоятельной работы.

Родителям стоит сопоставлять не красивое название профильного класса, а реальное количество часов по нужным предметам и требования выбранных вузов.

Например, надпись «инженерный класс» сама по себе ещё не рассказывает, сколько часов математики предусмотрено в расписании и какие дополнительные курсы предлагает школа.

Именно эти детали нужно уточнять до подачи заявления в десятый класс.

Искусственный интеллект появится в школьной программе?

Да, обновлённый стандарт впервые закрепляет среди метапредметных результатов навыки использования технологий искусственного интеллекта.

Но не стоит представлять, что каждому десятикласснику немедленно выдадут персонального робота, который будет писать сочинения и решать задачи. 🤖

Речь идёт о формировании у школьников умений работать с современными цифровыми технологиями, оценивать полученные результаты и применять инструменты искусственного интеллекта при решении учебных задач.

Важно и то, что искусственный интеллект не объявлен отдельным обязательным школьным предметом для всех десятиклассников.

Соответствующие навыки могут формироваться в рамках разных дисциплин и образовательных проектов.

Например, ученики могут изучать способы проверки информации, анализировать результаты работы цифровых систем и учиться понимать ограничения автоматизированных инструментов.

Это особенно актуально в условиях, когда школьники уже активно пользуются нейросетями. Причём иногда настолько активно, что сочинение о Пушкине внезапно начинает напоминать технический отчёт международной корпорации. 😄

Главная задача – научить ребёнка пользоваться технологиями осмысленно, а не просто нажимать кнопку и переписывать готовый ответ.

Математика, физика, химия и биология станут более практическими

Минпросвещения также сообщает об обновлении предметных результатов по математике, физике, химии, биологии и информатике.

Акцент планируется сделать на практическом применении знаний и современных достижениях науки и техники.

Например, математические методы могут рассматриваться через реальные задачи, а естественно-научные дисциплины – через практические исследования, эксперименты и современные технологии.

Однако это не означает, что сложные темы исчезнут из программы или контрольные работы заменят исключительно интересными опытами.

Фундаментальные знания сохраняются, но предполагается усилить связь между теорией и её применением.

Насколько заметными окажутся перемены для учеников, будет зависеть от конкретных учебных программ, учебников, оборудования и подготовки преподавателей.

Школы должны будут обновить оборудование?

Обновлённый ФГОС устанавливает базовые требования к оснащению учебных кабинетов.

Речь идёт о перечне оборудования, необходимого для реализации образовательных программ. Это особенно важно для предметов, предполагающих практические и лабораторные занятия.

Однако здесь предусмотрен отдельный срок: требования к базовому оснащению кабинетов начнут действовать с 1 сентября 2030 года.

Поэтому не следует ожидать, что все школы страны обязаны полностью переоборудовать кабинеты уже к началу 2027/28 учебного года.

Подготовка будет проходить постепенно. При этом возможности конкретных школ могут заметно различаться, особенно если сравнивать крупные образовательные комплексы и небольшие сельские учреждения.

Кого именно затронут изменения – нынешних девятиклассников или десятиклассников?

Здесь легко запутаться, поэтому разберём на конкретных примерах.

Если ребёнок в октябре 2026 года учится в девятом классе и после ОГЭ планирует поступить в десятый, то с сентября 2027 года он начнёт обучение по новому стандарту.

Если ребёнок сейчас учится в десятом классе, то в сентябре 2027 года он перейдёт в одиннадцатый и продолжит обучение по прежнему стандарту.

Если ребёнок сейчас учится в восьмом классе, то до выбора старшей школы у семьи остаётся больше времени. При поступлении в десятый класс в 2028 году он уже будет учиться по обновлённым правилам.

Таким образом, первыми выпускниками, которые полностью пройдут 10–11 классы по новому стандарту, станут школьники 2029 года.

Для родителей это означает, что готовиться к изменениям лучше заранее, особенно если ребёнок планирует выбирать профильный класс.

Могут ли родители повлиять на выбор предметов и учебного плана?

Участие семей в формировании образовательной программы предусмотрено самой структурой нового стандарта. Однако конкретные механизмы выбора зависят от того, какие варианты предлагает школа.

Родители и учащиеся могут интересоваться доступными профилями, дополнительными курсами, индивидуальными учебными планами и возможностями углублённого изучения дисциплин.

Но требовать от школы открыть любой желаемый предмет или профиль независимо от её возможностей нельзя.

Например, если несколько родителей хотят организовать медицинский класс, школе потребуются соответствующие преподаватели, учебные ресурсы и организационные условия.

Поэтому полезнее не ограничиваться устным разговором с классным руководителем, а заранее изучить официальную образовательную программу школы и предлагаемые учебные планы.

Особенно важно уточнить, какие предметы будут изучаться углублённо, сколько часов на них отводится и какие дополнительные курсы реально доступны.

Что родителям будущих десятиклассников стоит сделать уже сейчас?

До начала нового учебного года ещё есть время, но откладывать выбор образовательной траектории до последних дней августа не стоит.

Полезно заранее выполнить несколько простых действий:

• Уточнить планы школы. Узнайте, какие профили и учебные планы учреждение собирается предложить с сентября 2027 года.
• Обсудить интересы ребёнка. Не обязательно требовать окончательного выбора профессии в 15 лет, но основные направления стоит определить.
• Проверить требования вузов. Если уже есть предпочтительные специальности, посмотрите, какие экзамены необходимы для поступления.
• Сравнить нагрузку. Уточните количество часов по профильным предметам, наличие дополнительных курсов и примерное расписание.
• Изучить альтернативы. Если в своей школе нет подходящего направления, можно рассмотреть другие образовательные организации.
• Следить за документами. Школы будут уточнять свои программы и организацию профильного обучения по мере подготовки к новому стандарту.

И ещё один совет: не стоит выбирать профиль исключительно потому, что туда идут друзья ребёнка. Дружба – замечательная вещь, но углублённая физика не становится проще оттого, что за соседней партой сидит лучший приятель. 😁

Станет ли учиться легче или сложнее?

Однозначного ответа пока нет. Для одних старшеклассников новая система может оказаться удобнее благодаря возможности изучать все предметы на базовом уровне.

Для других профильное обучение останется достаточно интенсивным, особенно при подготовке к сложным вступительным экзаменам.

Положительным изменением можно считать большую гибкость образовательных программ. Но она будет полезна только в том случае, если у школы действительно есть возможности предложить разные варианты обучения.

Не менее важен вопрос нагрузки. Формально установленный максимум в 37 часов не отражает всей занятости старшеклассника, поскольку за пределами уроков остаются домашние задания и подготовка к экзаменам.

Поэтому родителям стоит обращать внимание не только на новые цифры в документах, но и на самочувствие ребёнка, его успеваемость и реальный объём учебной работы.

Главная цель обновления стандарта – сделать старшую школу более гибкой и ориентированной на образовательные планы учеников, а не просто увеличить количество уроков.

Главное о новых правилах старшей школы с 2027 года

Подведём итоги. С 1 сентября 2027 года российские десятиклассники начнут обучение по обновлённому федеральному образовательному стандарту. Одиннадцатиклассники 2027/28 учебного года продолжат заниматься по прежним правилам.

В новом стандарте закреплены учебные планы минимум с 13 предметами, максимальная недельная нагрузка в 37 учебных часов и распределение образовательной программы на 60 процентов обязательной и 40 процентов вариативной части.

Школьники смогут учиться по базовой программе без обязательного углубления двух дисциплин. При выборе профильного обучения углублённое изучение как минимум двух предметов сохраняется.

Также предусмотрены шесть профильных направлений, возможность создания узкоспециализированных классов, более практическое содержание ряда дисциплин и формирование навыков работы с искусственным интеллектом.

Самое важное для родителей – не паниковать из-за цифры 37 и не думать, что 40 процентов программы теперь можно просто вычеркнуть. Реальные условия обучения будут определяться учебным планом конкретной школы.

А как Вы относитесь к предстоящим изменениям? Нужны ли старшеклассникам все 13 предметов или в 10–11 классах пора сосредоточиться прежде всего на подготовке к будущей профессии? И что Вас беспокоит больше – учебная нагрузка, ЕГЭ или возможность выбрать подходящий профиль?

Поделитесь мнением в комментариях! 👇😊

Удачи всем!