Телефон на уроке – можно ли школе полностью запретить пользоваться смартфоном в течение дня?

Добрый день, дорогие родители и ученики! Телефон на уроке – можно ли школе полностью запретить пользоваться смартфоном в течение дня? Раньше школьный телефонный спор выглядел примерно так: учитель просит убрать смартфон, ученик отвечает: «Мне мама написала», а мама вечером объясняет: «Я должна иметь возможность дозвониться до ребёнка».

Теперь всё стало серьёзнее – запрет на использование средств мобильной связи во время учебных занятий закреплён уже непосредственно в законе. 📱🏫

Но тут возникает следующий вопрос: если на уроках телефоном пользоваться нельзя, может ли школа запретить смартфон вообще на весь день – на переменах, в столовой, до первого урока и после последнего?

Короткий ответ: федеральный запрет действует именно во время учебных занятий. А вот правила использования телефонов на переменах и во внеурочное время школа вправе устанавливать самостоятельно в своих локальных документах.

Телефон на уроке – можно ли школе полностью запретить пользоваться смартфоном в течение дня?

Что прямо запрещает закон

Статья 43 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает обязанность школьников не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий.

Исключение предусмотрено для ситуаций, когда:

• возникла угроза жизни ученика;
• возникла угроза здоровью ребёнка;
• есть угроза жизни или здоровью работников школы;
• произошла иная экстренная ситуация.

То есть на обычном уроке схема:

«Я всего на секундочку проверю сообщение»

больше не зависит только от личного отношения учителя к телефонам. 📵

Запрет действует во всех российских школах?

Да, во время учебных занятий это уже федеральное требование.

Речь идёт об учениках, осваивающих программы:

• начального общего образования;
• основного общего образования;
• среднего общего образования.

Поэтому школа не обязана отдельно спрашивать у каждого родителя разрешение запретить телефон на уроке.

А если родители написали заявление: «Разрешаю ребёнку пользоваться телефоном»?

Такое заявление не отменяет федеральную норму.

Родитель не может своим письменным разрешением изменить закон для конкретного ребёнка.

Это примерно как написать:

«Разрешаю сыну не соблюдать звонок на урок, потому что дома мы обсудили этот вопрос». 😄

Школьные обязанности продолжают действовать.

А если телефон нужен для связи с мамой?

Само желание родителей постоянно иметь связь с ребёнком понятно, но обычный звонок:

«Ты поел?»

или:

«После школы зайди за хлебом»

не является экстренным случаем.

Во время занятия телефон должен быть убран, а поговорить можно после урока в порядке, установленном школой.

Когда телефон всё-таки можно использовать прямо на уроке

Закон делает исключение для чрезвычайных обстоятельств.

Например:

• пожар;
• угроза безопасности;
• необходимость срочно вызвать помощь;
• резкое ухудшение здоровья;
• другая ситуация, когда связь действительно необходима.

Если ребёнку стало плохо и требуется срочно позвонить родителям или вызвать помощь, никто не должен рассуждать:

«Сначала дождёмся перемены – закон есть закон».

Для таких случаев исключение и предусмотрено.

А учитель может сказать: «Достаньте телефоны, сейчас будем проходить тест»?

Использование личного смартфона ученика как обычного учебного оборудования – весьма спорная практика.

Помимо прямого запрета использования средств мобильной связи во время учебных занятий, санитарные требования уже давно исходят из того, что мобильный телефон не должен становиться стандартным электронным средством обучения.

Если школе требуется цифровое оборудование, образовательный процесс должен организовываться с использованием предусмотренных для этого средств.

То есть покупка дорогого смартфона ребёнку не должна превращаться в обязательный пункт школьной программы.

А планшет?

Минпросвещения в августе 2026 года отдельно напомнило о запрете использования на уроках средств связи, включая мобильные телефоны, планшеты и умные часы.

Но многое зависит и от характеристик конкретного устройства.

Одно дело – школьный планшет, который используется как предусмотренное образовательное оборудование. Другое – личное устройство ребёнка с функциями мобильной связи.

А умные часы?

Если устройство используется как средство мобильной связи, запрет распространяется и на него.

То есть спрятать смартфон в рюкзак и всю математику переписываться через часы – не особенно хитрый юридический манёвр. ⌚😄

Минпросвещения прямо относит умные часы к устройствам, использование которых на занятиях подпадает под ограничения.

А если телефон перевести в авиарежим?

Авиарежим не превращает смартфон в тетрадь.

Если ребёнок во время урока достал телефон и начал играть, смотреть фотографии или листать сохранённые видео, аргумент:

«Но мобильная сеть же выключена!»

вряд ли поможет.

Кроме того, школьные правила могут прямо запрещать использование устройства во время занятий независимо от режима подключения.

Можно ли просто держать телефон в рюкзаке?

Федеральный закон запрещает использование, а не сам факт наличия смартфона у ребёнка.

Поэтому обычная ситуация:

телефон выключен или переведён в беззвучный режим и лежит в рюкзаке

сама по себе не нарушает федеральный запрет.

Однако школа может дополнительно установить порядок хранения устройств в течение учебного дня.

Может ли школа потребовать выключать телефоны

Да, школа вправе установить соответствующие правила поведения.

Например:

• телефон во время уроков выключен;
• звук и вибрация отключены;
• устройство находится в рюкзаке;
• телефон не лежит на парте;
• на занятии его нельзя доставать без экстренной необходимости.

Такие правила помогают избежать замечательного школьного концерта из тридцати рингтонов одновременно. 🎵😄

А на перемене телефон можно?

Вот здесь находится главное отличие.

Федеральный запрет сформулирован именно для учебных занятий.

Минпросвещения России в августе 2026 года отдельно разъяснило: порядок использования телефонов на переменах и во внеурочное время каждая школа определяет самостоятельно.

Поэтому ответ зависит от правил конкретной образовательной организации.

То есть одна школа может разрешить телефоны на переменах, а другая запретить?

Да.

Например, в школе №1 правила могут говорить:

«На перемене телефоном пользоваться разрешается».

А школа №2 может установить:

«Использование смартфонов с начала первого урока до окончания последнего допускается только в специально определённых случаях».

Школы имеют полномочия принимать правила внутреннего распорядка и правила поведения учеников.

Может ли школа полностью запретить пользоваться смартфоном весь учебный день?

Установить локальное ограничение на использование смартфона в течение учебного дня школа может.

В частности, это может касаться:

• уроков;
• перемен;
• школьной столовой;
• коридоров;
• общешкольных мероприятий;
• внеурочной деятельности.

Но такое правило должно быть оформлено именно как локальное правило образовательной организации, а не придумано одним педагогом утром в понедельник.

А учитель может сам решить: «В моём кабинете телефоны запрещены даже на перемене»?

Требовать убрать устройство во время своего урока педагог вправе – здесь работает федеральный запрет.

А вот правила поведения ребёнка между уроками должны опираться прежде всего на установленный школой порядок.

У каждого кабинета не должна возникать собственная маленькая телефонная конституция. 📱😄

Где посмотреть эти правила

Обычно они содержатся:

• в правилах внутреннего распорядка обучающихся;
• в отдельном положении об использовании мобильных устройств;
• в правилах поведения в школе;
• в иных локальных нормативных актах.

Родители могут попросить администрацию показать конкретный документ.

Очень полезный вопрос:

«Каким локальным актом установлен порядок использования телефонов на переменах?»

Родители должны быть ознакомлены с правилами?

Школьные локальные акты, регулирующие образовательные отношения, не должны быть тайной.

Кроме того, при принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права учеников, законодательство предусматривает учёт мнения соответствующих советов обучающихся и родителей при их наличии.

Поэтому правило:

«Мы только сегодня придумали, но оно уже обязательно»

вызывает закономерные вопросы.

Можно ли вообще запретить приносить телефон в школу?

Здесь нужно различать наличие и использование.

Федеральный закон прямо запрещает использование средства мобильной связи во время учебного занятия. Он не вводит общего запрета школьникам иметь телефон при себе.

Поэтому фраза:

«По федеральному закону детям запрещено приносить смартфоны в здание школы»

не соответствует формулировке закона.

Но школа может сказать: «Вообще не приносите телефоны»?

Школа может рекомендовать не приносить дорогие устройства и устанавливать порядок их использования и хранения.

Но полный запрет самого факта наличия телефона требует уже отдельного обоснования и должен соответствовать законодательству и правам учеников.

Особенно если ребёнку устройство необходимо для связи по дороге в школу и обратно.

Может ли школа собирать телефоны утром

В некоторых школах используют специальные боксы, шкафчики или индивидуальные ячейки.

Такая система может применяться как организационный способ хранения устройств, если она нормально оформлена, понятна родителям и ученикам и обеспечивает сохранность имущества.

Но здесь сразу возникают важные вопросы:

• кто принимает телефоны;
• где они хранятся;
• кто отвечает за сохранность;
• как ребёнок получает устройство в экстренном случае;
• что происходит при повреждении или пропаже.

Пятьдесят смартфонов в одной картонной коробке возле учительского стола – не самая совершенная система хранения имущества стоимостью в несколько зарплат. 😅

А учитель может просто отобрать телефон?

Произвольное изъятие личного имущества – совсем другой вопрос, чем требование прекратить пользоваться им.

Прокуратура в своих разъяснениях неоднократно указывала, что локальный акт школы не может произвольно отменить право собственности и дать педагогу безусловное право забирать телефон ученика.

То есть учитель вправе потребовать:

«Убери телефон и прекрати им пользоваться».

Но схема:

«Дай сюда, верну через неделю»

юридически гораздо проблемнее.

А до конца урока забрать можно?

Безопаснее для школы не превращать педагогическое замечание в принудительное изъятие имущества.

Если локальными правилами предусмотрено добровольное помещение телефонов в определённое место на время занятия, это одна ситуация.

Если педагог физически забирает устройство вопреки воле ученика и потом удерживает его – уже другая.

При спорной ситуации родителям стоит запросить школьный документ, который регулирует действия педагога.

Может ли учитель сказать: «Телефон отдам только маме»?

Такая практика встречается, но правовое основание для удержания чужого имущества до родительского собрания весьма сомнительно.

Школа может вызвать родителей, зафиксировать нарушение и применить предусмотренные меры.

Но смартфон не должен превращаться в школьный залог:

«Мама придёт – имущество вернём». 😄

А если ребёнок добровольно положил телефон в коробку?

Это уже другая ситуация.

Если школа заранее организовала систему хранения, ученики и родители знают правила, устройство сдаётся и возвращается в установленном порядке, это можно рассматривать как организационную меру.

Но школа должна серьёзно отнестись к сохранности устройств.

Кто отвечает, если телефон из школьной коробки пропал?

Зависит от обстоятельств хранения и того, кому устройство было передано.

Если школа официально организовала обязательное или добровольное централизованное хранение, вопрос ответственности уже нельзя свести к:

«Ну телефон ваш, сами ищите».

Поэтому родители вправе заранее выяснить, как оформлена такая система.

Можно ли пользоваться телефоном в столовой?

Федеральный запрет урока здесь непосредственно не действует.

Но школа может установить собственные правила поведения в столовой.

Например, запретить снимать других детей без необходимости, включать громкую музыку или пользоваться устройствами во время организованного приёма пищи.

Можно ли фотографировать в школе?

Наличие телефона не даёт права бесконтрольно фотографировать и распространять изображения других людей.

Здесь уже возникают отдельные вопросы:

• изображение гражданина;
• персональные данные;
• частная жизнь;
• школьные правила;
• достоинство учеников и педагогов.

Особенно если ребёнок снимает одноклассника в неловкой ситуации и выкладывает ролик в сеть.

Можно ли записывать учителя на диктофон?

Это уже отдельная правовая тема и зависит от целей записи, обстоятельств и дальнейшего распространения.

Но школьник не должен исходить из логики:

«Телефон мой – значит на уроке могу включать любые функции».

Во время занятия действует запрет на использование мобильного устройства, кроме предусмотренных законом экстренных случаев.

А калькулятор в смартфоне?

Формально смартфон остаётся мобильным устройством связи.

Поэтому пользоваться на уроке калькулятором именно в телефоне без предусмотренного основания не стоит.

Если нужен калькулятор, лучше использовать отдельное разрешённое устройство или оборудование, предусмотренное педагогом.

А сфотографировать домашнее задание с доски?

Привычка удобная, но федеральный запрет не содержит отдельного исключения:

«Телефон можно использовать последние тридцать секунд урока для фотографии доски». 📸

Если школа хочет разрешать подобные действия после окончания занятия, это можно урегулировать внутренними правилами.

Но пока урок продолжается, лучше записать задание обычным способом.

А электронный учебник в телефоне?

Личный смартфон не должен становиться обязательной заменой учебнику.

Если образовательной программой требуется электронный ресурс, школа должна организовать его использование с учётом законодательства и санитарных требований.

Фраза:

«Бумажного учебника нет, читайте всё с телефона»

явно требует дополнительных вопросов.

Что делать, если родителю срочно нужно связаться с ребёнком

Если ситуация действительно экстренная – закон допускает использование мобильной связи.

Если вопрос срочный, но не чрезвычайный, можно позвонить:

• классному руководителю;
• в секретариат;
• дежурному администратору;
• по официальному телефону школы.

Школа должна иметь способ связи с семьёй независимо от того, пользуется ли ребёнок смартфоном на уроке.

А ребёнок сможет позвонить родителям на перемене?

Зависит от правил конкретной школы.

Минпросвещения прямо указывает, что порядок использования устройств на переменах школа определяет самостоятельно.

Если свободное использование запрещено, в правилах разумно предусмотреть способ связаться с родителями при необходимости.

Можно ли пользоваться телефоном до первого урока?

Опять же нужно смотреть локальные правила.

Федеральный запрет на учебном занятии ещё не начался, но школа может установить более широкий режим использования смартфонов на своей территории.

Например, разрешить устройство только в вестибюле или в специально установленное время.

А после последнего урока?

Если учебные занятия закончились, федеральный запрет урока уже не действует.

Но если ребёнок остаётся на внеурочном занятии, мероприятии или в группе продлённого дня, нужно учитывать правила конкретной формы деятельности и локальные акты школы.

Телефон запрещён и на классном часе?

Если классный час проводится как организованное учебное или воспитательное занятие по школьному расписанию, школа вправе требовать соблюдения установленных правил использования телефонов.

Не стоит исходить из принципа:

«Это не математика, значит можно сидеть в TikTok». 😄

А на продлёнке?

Федеральный запрет сформулирован применительно к учебным занятиям.

Для группы продлённого дня порядок использования устройств может определяться школьными правилами.

Например, школа может разрешать телефоны только в определённый период после выполнения домашних заданий.

Может ли школа запретить игры на телефоне, но разрешить звонки?

Да, такой локальный порядок вполне возможен.

Например:

• на уроках – устройство не используется;
• на переменах – разрешён короткий звонок родителям;
• игры и просмотр видео – запрещены;
• фотосъёмка – только с соблюдением установленных правил.

Школа вправе формировать правила поведения, если они не противоречат законодательству.

А если ребёнок нарушил запрет один раз

Обычно начинается всё с простого требования прекратить использование устройства.

Педагог может сделать замечание и напомнить о правилах.

Не каждый случай должен мгновенно превращаться в официальный дисциплинарный процесс.

Особенно если пятиклассник один раз забыл выключить звук и класс внезапно услышал мелодию из игры. 🔔😄

А если пользуется телефоном постоянно

Если ученик систематически нарушает федеральный запрет и локальные правила, школа вправе усиливать меры.

Например:

• провести беседу;
• сообщить родителям;
• зафиксировать нарушение;
• подключить администрацию;
• применить предусмотренную законом дисциплинарную процедуру для тех учеников, к которым она допускается.

Могут ли поставить двойку по предмету за телефон?

Нет оснований использовать предметную оценку как наказание за смартфон.

Если ученик прекрасно решил задачу, ответ не становится неправильным только потому, что пять минут назад он читал сообщение.

Можно реагировать на нарушение дисциплины отдельно.

Но формула:

«Телефон на парте – два по алгебре»

смешивает совершенно разные вещи.

А оценка поведения?

Вот здесь в 2026/2027 учебном году появился интересный нюанс.

В отдельных школах России проходит апробация отдельной оценки поведения учеников 2–8 классов по шкале:

• «образцовое»;
• «допустимое»;
• «недопустимое».

Если школа участвует в апробации, соблюдение правил внутреннего распорядка может учитываться при такой оценке.

То есть постоянное демонстративное использование телефона вопреки правилам теоретически может отразиться на оценке поведения, но не должно превращаться в двойку по русскому или истории.

А первокласснику могут объявить выговор за телефон?

Нет.

Меры дисциплинарного взыскания, предусмотренные статьёй 43 закона об образовании, не применяются к ученикам начального общего образования.

Это не значит, что первокласснику разрешено весь урок смотреть мультфильмы.

Учитель и родители должны работать с поведением педагогическими методами.

А ученику средней или старшей школы?

При систематических нарушениях к тем учащимся, для которых закон допускает дисциплинарные взыскания, могут применяться официальные меры в установленном порядке.

Но один взгляд на экран ещё не означает:

«Завтра официальный выговор».

При выборе меры должны учитываться обстоятельства, тяжесть проступка и предыдущее поведение ребёнка.

Могут ли удалить с урока за телефон

С 1 сентября 2026 года действует более подробный порядок реагирования на нарушения дисциплины во время занятия.

При первом нарушении педагог должен указать ученику на необходимость соблюдать правила. Если ребёнок продолжает нарушать дисциплину на том же занятии, подключается руководитель школы или другой уполномоченный руководящий работник.

Поэтому обычное:

«Достал телефон – вон из класса до конца урока»

не должно подменять установленную процедуру.

Может ли школа штрафовать за телефон

Нет.

Школа не может ввести прайс:

«Первый телефон – 100 рублей, второй – 300, третий – родителям скидка не предоставляется». 😄💸

Денежные штрафы не являются школьными дисциплинарными взысканиями.

Может ли родительский комитет придумать штраф

Тоже нет.

Родительский комитет не является органом, который вправе устанавливать денежную ответственность школьников или семей.

Можно договориться о правилах общения и поддержать школьный порядок, но не создавать собственный КоАП для 7Б.

Можно ли потребовать от ребёнка оставить телефон дома

Родители сами могут принять такое решение.

Школа может рекомендовать оставлять дорогие устройства дома, если они не нужны.

Но это нужно отличать от утверждения:

«Федеральный закон запрещает приносить телефоны».

Он запрещает использование на учебных занятиях, а не само владение устройством.

А если телефон нужен ребёнку из-за здоровья

Если устройство или связанное с ним приложение необходимо по медицинским причинам, например для контроля определённых показателей, ситуацию нужно заранее обсудить с администрацией.

Закон и школьные правила не должны применяться так, чтобы создавать угрозу здоровью ребёнка.

Лучше иметь медицинское подтверждение и заранее согласованный порядок, чем ежедневно объяснять необходимость одному новому учителю.

А если смартфон связан с медицинским устройством

Такие случаи требуют индивидуального подхода.

Например, телефон может получать данные от медицинского датчика.

Тогда школе следует понимать, что перед ней не попытка посмотреть соцсети на геометрии, а средство контроля состояния здоровья.

Такие обстоятельства нужно оформить и согласовать заранее.

Может ли школа требовать пароль от телефона

Запрет пользоваться устройством не означает автоматически право школы получать доступ к его содержимому.

Телефон может содержать личную переписку, фотографии и другие данные.

В следующей статье мы отдельно подробно разберём вопрос: имеет ли учитель право требовать показать переписку в телефоне.

Может ли учитель проверить, действительно ли ребёнок писал родителям

Само нарушение правила использования телефона ещё не даёт педагогу автоматического права читать личные сообщения.

Учитель может потребовать убрать устройство и сообщить о нарушении администрации или родителям.

Но фраза:

«Докажи, что писал маме – открывай переписку»

затрагивает уже совсем другие права.

Что делать родителям, если школа запретила телефоны на весь день

Сначала не спорьте с самим словом «запрет».

Попросите показать локальный документ и выясните:

• в какие периоды действует ограничение;
• можно ли звонить родителям на перемене;
• где хранится телефон;
• можно ли использовать устройство после уроков;
• что предусмотрено для экстренной связи;
• что происходит при нарушении.

После этого станет понятно, насколько правило действительно жёсткое.

А если локальный акт слишком жёсткий

Локальные школьные документы должны соответствовать федеральному законодательству и не могут произвольно ограничивать права участников образовательных отношений.

Если правило вызывает сомнения, родители вправе обратиться к директору и попросить разъяснить правовое основание.

При необходимости спор можно вынести в комиссию по урегулированию споров или обратиться в орган управления образованием.

Что написать директору

Например:

«Просим предоставить для ознакомления локальный нормативный акт, регулирующий использование и хранение мобильных телефонов обучающимися, а также разъяснить порядок связи ребёнка с родителями во время перемен и в экстренных ситуациях».

Если проблема связана с изъятием:

«Просим также разъяснить основание передачи личного телефона ученика сотруднику школы и установленный порядок его хранения и возврата».

А ребёнку что делать на уроке

На самом деле алгоритм очень простой:

• перед уроком убрать телефон;
• выключить звук и вибрацию;
• не держать смартфон на парте;
• не отвечать на обычные сообщения;
• при настоящей экстренной ситуации сообщить педагогу;
• пользоваться устройством на переменах только так, как разрешают правила школы.

Так можно удивительным образом пройти одиннадцать классов и почти не участвовать в телефонных юридических войнах. 😄

Что делать родителям

Полезно договориться с ребёнком заранее.

Например:

• во время уроков мы не звоним без экстренной необходимости;
• обычные сообщения читаются на перемене;
• если произошло что-то срочное – используем заранее известный способ связи;
• если школа ограничивает телефоны на переменах – родители знают номер школы;
• телефон на уроке лежит в рюкзаке.

Так родитель сам не провоцирует ребёнка нарушать правило сообщением:

«СРОЧНО!!! Какую кашу будешь на ужин?» 😄

Пять типичных ситуаций

Ситуация №1. На уроке математики ученик переписывается с другом.

Это прямо подпадает под запрет использования мобильного устройства во время занятия.

Ситуация №2. На перемене школьник звонит маме. Локальные правила школы разрешают телефон на переменах.

Нарушения нет.

Ситуация №3. В школе локальным актом запрещено использование смартфонов и на переменах.

Ученик обязан соблюдать установленное правило, если оно принято в пределах компетенции школы и соответствует законодательству.

Ситуация №4. Телефон звонит на уроке, учитель требует убрать его, а подросток продолжает смотреть видео.

Школа вправе реагировать на повторяющееся нарушение дисциплины установленными способами.

Ситуация №5. Учитель забирает смартфон и говорит, что вернёт только через неделю.

Здесь уже возникает отдельный серьёзный вопрос о праве собственности и законности удержания имущества.

Пять популярных мифов

Миф №1. По закону телефоны вообще запрещено приносить в школу.

Нет. Федеральная норма говорит об использовании во время учебных занятий.

Миф №2. На перемене любой ученик всегда имеет безусловное федеральное право пользоваться телефоном.

Нет. Порядок использования на переменах школа определяет самостоятельно.

Миф №3. Раз телефон запрещён, учитель может забрать его на сколько захочет.

Нет. Требование прекратить использование и принудительное удержание личного имущества – разные вещи.

Миф №4. Можно пользоваться телефоном на уроке, если включён авиарежим.

Авиарежим не отменяет требования не использовать устройство во время занятия.

Миф №5. За смартфон можно поставить двойку по предмету.

Предметная оценка должна показывать учебный результат, а нарушение дисциплины рассматривается отдельно.

Что изменилось именно к 2026/2027 учебному году

Сам федеральный запрет использования средств мобильной связи на учебных занятиях действует не первый год, но с 1 сентября 2026 года система контроля школьной дисциплины стала подробнее.

В законодательстве и новом порядке организации школьной деятельности конкретнее закреплена работа с нарушениями дисциплины. Кроме того, в отдельных школах проводится апробация отдельной оценки поведения для учеников 2–8 классов.

Минпросвещения перед началом 2026/2027 учебного года отдельно напомнило: на уроках телефоны, планшеты и умные часы использовать нельзя, кроме экстренных случаев; на переменах и во внеурочное время порядок определяет сама школа.

Главное различие, которое нужно запомнить

Федеральное правило: во время учебного занятия средствами мобильной связи не пользуемся, кроме экстренных случаев.

Школьное правило: что происходит с телефонами на переменах, до уроков, после уроков и где они хранятся.

Право собственности: наличие запрета на использование не означает безусловного права педагога произвольно забирать чужой телефон и удерживать его сколько угодно.

Если эти три вещи не смешивать, большая часть телефонных школьных споров решается значительно проще.

Итог

Пользоваться мобильным телефоном во время школьного урока по общему правилу нельзя – это прямо установлено федеральным законом. Исключение сделано для угрозы жизни или здоровью и других экстренных ситуаций.

Но федерального запрета пользоваться смартфоном абсолютно весь день – от входа в школу до выхода из неё – нет. Правила для перемен и внеурочного времени каждая школа определяет самостоятельно и закрепляет в своих локальных документах.

Поэтому школа может установить значительно более строгий режим – например, запретить использование смартфонов и на переменах. Но это должен быть понятный школьный порядок, а не личное решение отдельного учителя.

Также нужно различать запрет пользоваться телефоном и право забрать его. Учитель вправе потребовать убрать устройство и прекратить нарушение, но произвольное изъятие и длительное удержание личного имущества вызывает уже отдельные юридические вопросы.

Родителям лучше заранее узнать три вещи: где ребёнок хранит телефон, когда ему разрешено пользоваться им и как он сможет связаться с семьёй в экстренной ситуации.

А ученику достаточно помнить простое правило: на уроке смартфону тоже положена перемена – пусть спокойно отдыхает в рюкзаке. 📱🎒😄🐾

Удачи всем!